از اين رو و پس از گزارش روايات متعدّد ، پژوهشى آمده است با عنوان " نقش بازى در رشد كودك از نگاه روان‌شناسى . . . " . احاديث اين بخش ، به گونه‌اى اعجاب‌آور ، نشانگر ضرورت تربيت دقيق كودك و نوجوان است . در احاديث نبوى ، افزون بر آنچه آمد ، به وظايف كودك در برابر پدر و مادر و همگنانش نيز توجّه شده است كه بىگمان ، بايد والدين در آشناسازى كودكان با اين وظايف بكوشند . باب سوم : تربيت جوان پس از احاديث مرتبط با تربيت كودك و نوجوان ، حكمت‌هاى نبوى مرتبط با " تربيت جوان " آمده است ، با تأكيد بر اين كه فرصت جوانى ، فرصت بهار عمر و سرشار از انرژى ، توان و امكانات است كه مربّيان جامعه بايد بدان توجّه كنند . موضوعاتى درباره جوانى و دوره تكوين شخصيت ، نقش جوانى در تعليم و تعلّم ، جوانىِ پيشوايان الهى ، پيامبران و اوليا در هنگام به دوش گرفتن بار مسئوليت هدايت ، و جايگاه والاى عبادت در جوانى ، در فصل‌هاى ديگر اين باب ، عرضه شده است . باب چهارم : عوامل خودسازى در باب چهارم اين بخش ، سخن از " شكل‌گيرى شخصيت انسان " است كه با توجّه دادن انسان به الگوگيرى در تربيت و يادكرد اسوه‌هاى والاىِ تاريخ انسان ، قلّه‌هاى افراشته كرامت ، ايمان ، صداقت و استوارى : برخى پيامبران ( چون ابراهيم خليل و پيامبر اسلام ) ، اهل بيت عليهم السلام و عالمان الهى آغاز مىشود و با طرح موضوع مجاهده نفس و نقش آن در شكل‌گيرى شخصيت انسان ، ادامه مىيابد . انسان در گذرگاه زندگى و در مسير رسيدن به نقطه پايانى اين مرحله از حيات